我院研究生到恒福中学开展心理健康教育教研活动

2017年11月15日下午，我院心理健康教育专业30名研究生在研究生办公室黄学超主任的带领下，前往广州市恒福中学（东校区）参加心理健康教育教研活动。此次教研活动面向高一学生，以“生涯的自我觉察与探索”为主题，由两位心理健康教育专业研究生担任授课老师，先后为两个班级开展心理课。此外，恒福中学高中部心理老师曾连珍、初中部心理老师谢勤莹以及部分本科生代表、见习老师均出席了本次教研活动现场。

根据高一学生的实际情况，本次心理课选取文理分科为切入点，指导学生进行生涯的自我觉察与探索。第一节心理课上，授课老师吴秋兰以精彩的文理分科短视频吸引了学生的注意力。随后开展的辩论环节，学生们踊跃发言，促进了其对文理科各自优劣势的思考。接着使用了加德纳的多元智力理论，引导学生澄清自己的优势所在。最后使用加权饼图，帮助学生更好地做出文理分科的决策。第二节课上，授课老师刘晓玲巧妙地将生涯适应理论贯穿于全程，结合案例分析与蝴蝶模型，使学生意识到生涯之中存在意外事件，要学会适应变化。接着使用了决策平衡单作为适应变化的工具，教会在学生面对变化时，可以使用决策平衡单，结合内外部因素做出决策调整。

授课环节结束后，黄学超、曾连珍与谢勤莹先后对两节课程进行了点评，肯定了两位授课老师的表现，也指出了不足之处并提出了建设性的意见，并鼓励大家要不断突破自我，提高能力。

在接下来的提问交流环节，部分听课学生与实习老师提出了疑问与建议，两位授课老师根据问题进行解答，阐述了自己的课程设计与授课理念，并虚心地接受观众们提出的意见与建议。

最后，由17级心健班班长应康丽作为代表，向恒福中学的两位心理老师赠送感谢信，表达我们诚挚的谢意，为本次教研活动画下了圆满的句号。

通讯员：黄学超、刘悦瑶

图一：吴秋兰老师正在上课.jpg