春风化雨润桃李，丹心向阳育英才。3月30日（周四）上午，聆听着淅淅沥沥的春雨声，在心理学院黄喜珊老师的带领下，我院2020级心理学（师范）专业的53名本科生到达天河职业高级中学（棠德校区）电教厅，参加心理师范专业技能的训练。莅临现场的嘉宾有天河职中的陈松副校长、学生处副主任李永桂主任、2201幼儿保育专业班主任黄培兰老师、心理老师曾彦莹老师、体育东小学兴国学校德育处主任黎卓健老师、天河外国语学校心理老师刘鑫烨老师。

图1、2 课上的师生互动

本次活动分两个阶段开展，第一部分首先由心理学院20级本科生郑洽欢同学给天河职中的七年级学生们组织了一节心理健康教育公开课——《把握人生方向盘》。该课程以幼儿保育专业学生的职业生涯规划为切入点，结合“SWOT分析法”、王国维提出的“人生三境界”以及制作“生涯规划树”等丰富有趣的活动，旨在让学生充分认识自我、掌握给未来做规划的方法并付诸实践。上课期间，郑洽欢同学在台上呈现精彩的课程，其余参加实践研习的本科同学则在台下认真听讲并记录笔记。现场课堂中，天河职中的同学们积极投入课堂，在郑老师的精心组织下互动不断，敞开真实的自我，对个人今后的职业发展进行了一次全面的梳理和思考。

图3、4 课堂中的小组作品展示

课程结束后，来到本次活动的第二部分，现场听课的嘉宾们依次进行了对本次授课的评课和感想分享，从教姿教态、教师服装、语言表达、教学节奏把握、教学活动设计、问题情境创设等方面给出了各自独到的见解。在对实习老师在心理课设计和实施上的能力及匠思进行大力肯定的同时，也对同学们今后在课程设计上如何加强活动与活动之间的底层逻辑，选用素材寓意的考量，以及在得到真实课堂反馈后对于各环节活动的优化等方面，进行了细致到位的点拨。嘉宾老师们的这些点评，对于现场听课的本科师范生来说，有醍醐灌顶的感觉。

图5 老师们在进行评课

                       图6 相关老师及嘉宾与天河职中学生的合影

图7  相关老师与心理学院学生的合影

本科生的培养历来是心理学院学生培养体系中重要的一环，而这种讲评一体的实训课程形式让同学们能够自主打磨精课、走入真实课堂、朋辈交流学习、接受专家指导，尤其体现了心理学院对本科生“立德树人，自主发展，追求卓越”、培养能胜任基础教育领域心理健康教育工作和推进基础教育领域改革发展的创新应用型心理学人才的培养方针，对今后将要迈入心理健康教育工作领域的同学们大有裨益。

                                      撰稿：李笑与

审核：黄喜珊、刘学兰、叶苑秀