为促进幸福心理教育微专业学生进一步了解积极心理学知识在当今社会中的实践应用，2024年11月30日，由华南师范大学心理学院教务员罗霜珠老师带队幸福心理教育微专业同学前往广州为本教研科技有限公司进行了研学访问以及团体辅导体验活动。

为本教研成立于2016年，集团秉承“以人为本，助力健康中国”的宗旨，始终坚持专业、权威、私密的原则，倾力打造以顺心、贴心、舒心、放心、安心和省心的"6心级"服务标准，为人们提供全方位的高端心理健康教育服务。其业务涵盖心理科学研究、心理设备研发、心理咨询服务、企业EAP服务、儿童行为矫正、院校学生心理健康评估等方面，致力于成为全国领先的综合型心理健康教育服务平台。

活动伊始，华南师范大学人文社会科学高等研究院曾光副教授面向微专业同学进行了一场别开生面的讲座。曾老师结合自己的一路的从学经历，强调在如今百年未有之大变局的时代洪流下，同学们必须从学生思维转变为社会人思维，与时俱进，否则只会被日新月异的社会所淘汰。同时，他也举例身边朋友在面试中的屡败屡战，最终脱颖而出的相关事迹，语重心长地呼吁同学们积极发挥主观能动性，拿回人生的主导权，抓紧利用身边已有的资源平台积极学习，而当下的研学访问就是一次宝贵的机会。在结语部分，曾老师点明提要，希望同学们有的放矢的提升自我各项综合素质与能力，对自己负责，才能为自己创造想要的美好生活，从而在这个时代找到自己人生的价值和意义。

在活动的第二部分，同学们跟随为本教研的工作人员参观了心理科技体验馆，讲解员简要介绍了各场馆的布局与相关设施，并顺带科普了多元化的心理健康知识。随后，在企业工作人员的引导下同学们安全且秩序地体验科技馆内心理测试设备与减压仪器，同学们或是带上头盔进行VR 体验，或是站在机器前实时感受动感心理游戏，或是带上拳击手套体验呐喊击打宣泄，或是躺在智能身心按摩椅中舒缓压力，又或是在各式仪器前测试自己的双手协调、手指灵活度，感受速示仪、镜画仪、皮肤电的其中关窍。

活动的第三部分，为本教研邀请了王培坤老师通过腾讯会议为同学们做生涯规划主题专业心理讲座。通过王老师的细致的讲解，同学们深入了解了为本教研机构所做的学生生涯规划工作成效与内在过程机理，同时也针对“学生不想学/学不会/学不了”等问题以及解决措施与王老师进行了积极交流。有师范专业的同学更表示这种生涯规划技术可以运用到未来的教育事业当中去，为大家成为一个好班主任，培养一批优质的学生打下基础。

活动的第四部分，为本教研的谈云老师为同学们带来了别出心裁的房树人心理投射技术体验课程，一个半小时的课程将趣味性与知识性相结合。谈老师带领同学们玩“枪打四指”热身破冰，进行小组合作彩笔绘画体会众人的奇思妙想。随后，同学们听谈老师讲解房树人的起源历史和理论概述，并体验了房树人绘画过程，谈老师在同学们绘制结束后结合经典示例解读了房、树、人以及附加意象分别象征的个体潜意识意义，现场氛围高度活跃。同学们也对自己的画作进行了剖析，不时发出惊呼，和老师频频互动，跟随解读更清晰地认识了自己的人格特征和潜在心理状态。

在活动的尾声，同学们在助教的带领下对全天的行程和记忆深刻的活动环节进行了小组讨论与感想分享。同学们各抒己见，相应地，也对这趟心理技术体验之旅的收获做出了个性诠释，通过集体倾听和交流学习成果，华南师范大学幸福心理教育微专业的同学们不仅对心理学知识技术有了更深入的了解，也锻炼了她们的实践能力和自我认识，在这次校外研修活动中收获颇丰，为他们未来的学术和职业生涯奠定了坚实的基础。

至此，研学活动圆满结束。

撰稿：陈瑞新

摄影：罗霜珠

初审：罗霜珠

复审：曾  光

终审：刘学兰