迟毓凯

迟毓凯：同伴交往指导－班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1

迟毓凯：金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5

迟毓凯：精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14

迟毓凯，李大维：心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12

刘晓明，迟毓凯：学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1

迟毓凯，莫雷：课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4

迟毓凯，莫雷：课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1

韩迎春，迟毓凯等：Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2

迟毓凯，莫雷：情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3

迟毓凯，莫雷：金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报（社科版）》2002.4

迟毓凯，周国韬：教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》，2003.4

迟毓凯，莫雷等：文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》，2004.3

迟毓凯，莫雷等：当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》，2004.4

迟毓凯，莫雷等：时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》，2004.1

迟毓凯，莫雷等：文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》，2004.2

管延华，迟毓凯：文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》，2004.2

迟毓凯：中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》，2004.4

袁立新，迟毓凯等：大学新生心理健康与个性状况调查——《广东教育学院学报》，2004.4

迟毓凯，莫雷等：角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》，2005.1

王穗苹，迟毓凯等：不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》，2005.2

迟毓凯，莫雷：当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报（哲社版）》，2005.3

管延华，迟毓凯：自我参照与朋友参照对人格特质记忆的影响——《心理科学》，2006.3

徐平，迟毓凯：道德判断的社会直觉模型述评——《心理科学》，2007.3

黎琳，徐光兴，迟毓凯：社会比较对大学生社交焦虑影响的研究——《心理科学》，2007.5

柯贵幸，迟毓凯，王波：非常时期网络谣言的传播机制和应对策略《社会心理科学》，2009.2

迟毓凯：走出“完美”的泥潭——教师心理健康散谈《福建论坛(社科教育版)》， 2009.5

迟毓凯：班级管理的宽严之道——《湖北教育•新班主任》，2012.5

韩晓燕，迟毓凯：自发社会比较中的威胁效应及自我平衡策略——《心理学报》，2012.12

迟毓凯：“独二代”教育：从“说理式” 到“友谊式”——《中国德育》，2013.1 

周国韬、张明、迟毓凯：《教师心理学》——警官教育出版社，1998

陈宏，迟毓凯编著：七彩迷宫－情绪心理咨询——黑龙江人民出版社，1999.

迟毓凯编著：心海明镜－障碍心理咨询——黑龙江人民出版社，1999.

迟毓凯参编：《心理学》（撰11、12、13、14共4章）（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2001

迟毓凯参编：《教育心理学》（撰第十八章：教师心理）（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2002.参编

迟毓凯：鲁利亚神经心理学研究述评，载《心理学名家名著》（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2002.

迟毓凯参编：《学校心理咨询百科全书》（刘晓明主编）——吉林人民出版社，2002.

迟毓凯参编：《青少年心理健康教育》（撰第七章：青少年常见的心理行为问题）（莫雷主编）——华东师范大学出版社，2003.11

迟毓凯：从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析，载《世界文学名著心理案例集》（徐光兴主编）——上海教育出版社，2004.10

迟毓凯副主编：《教育心理学》（撰第17、18、19、20章）（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2005.10

迟毓凯主编：《心理健康教育A证教程》——广东省语言音箱电子出版社，2008.7

迟毓凯参编：《心理健康教育主题教学》（吴发科主编）——广东省语言音箱电子出版社，2008.4

迟毓凯著：《亲社会行为启动效应研究》——广东人民出版社，2009.6

迟毓凯主编:《我问心理学》——中国发展出版社，2009.1

迟毓凯主编：《大学生人际管理与辅导》—— 北京师范大学出版社，2010,9

迟毓凯主编：《领导心理学》——暨南大学出版社，2012.7

迟毓凯著：《学生管理的心理学智慧》——华东师范大学出版社，2012.9. 

1、广州市哲学社会科学“十一五”规划2006年度项目“慈善捐助行为的社会心理学研究”

2、广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目“如何成为名师—基于内容分析的教师胜任力研究” 

2007 华南师范大学“星光为了明天”中青年教师课堂教学竞赛一等奖

2009 专著《亲社会行为启动效应》入选广东优秀哲学社会科学著作出版基金项目

2012  获华南师范大学首届“我最喜欢的教师”称号

迟毓凯（2001）. 角色目标对情境模型空间维度更新的影响. 第九届全国心理学学术会议

迟毓凯（2005）.拥挤与孤单:内隐的旁观者冷漠效应研究. 第十届全国心理学学术大会

迟毓凯; 管延华; 徐光兴（2007）道德特质启动对潜在助人者情绪和行为的影响.第十一届全国心理学学术会议

迟毓凯，王维丹（2011）.大学生求职简历的内容分析及相关因素研究. 第十四届全国心理学学术会议

迟毓凯，王梦怡（2012）.大学生权力启动对风险决策的影响. 第十五届全

国心理学学术会议 

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