罗品超

罗品超
  • 姓名:罗品超
  • 学历:博士
  • 职称:
  • 职务:
  • 研究方向:情绪心理;心理咨询与治疗;学校心理健康教育
  • 联系电话:
  • 电子邮箱:luopch@scnu.edu.cn
  • 通讯地址:华南师范大学心理学院427办公室
  • 个人主页:

罗品超,女,心理学博士,现为华南师范大学心理学院副研究员,硕士生导师,中国心理学会学校心理专业委员会秘书长,广东省中小学心理健康教育指导中心学术部副部长、办公室副主任,国家高级职业指导师。专业领域为临床心理学,研究方向主要为共情的认知神经机制、心理咨询与治疗、学校心理健康教育等。在SSCISCI、《心理学报》等杂志发表论文20余篇,在心理健康教育领域的代表作有《学生团体心理训练》、《大学生心理咨询技术与案例》、《心理健康主题教学》等,主持广东省自然科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目等省部级项目4项,参与国家自然科学基金面上项目、国家社科基金重大项目、教育部委托项目等国家级项目6项。

 

学习经历

2010.92013.7  华南师范大学心理学院,获博士学位

2002.92005.7  华南师范大学心理学系,获硕士学位

1998.92002.7  华南师范大学心理学系,获学士学位

工作经历

2011.11—至今  华南师范大学心理学院,副研究员

2005.102007.11 华南师范大学教育科学学院,讲师

 

1.         Luo P., Li W., Yang X., Li H., Pang Y., Feng P., Xu L., Qishisan., & Zheng X. (2016). Predictive Bias Towards Neutral Stimuli in Non-Clinical Anxious Individuals. International Journal of Clinical Psychiatry and Mental Health, 4:4-10

2.         Luo P., Wang J., Jin Y., Huang S., Xie M., Deng L., Fang J., Zheng X., Chen X., Li Y., Jiang Y., & Zheng X. (2015). Gender differences in affective sharing and self-other distinction during empathic neural responses to others’ sadness. Brain Imaging and Behavior, 9:312–322.

3.         Luo P., Zheng X., Chen X., Li Y., Wang J., Deng L., & Zheng X. (2014). Sex differences in affective response to different intensity of emotionally negative stimuli: an event-related potentials study. Neuroscience Letters, 578, 85-89.

4.         Luo P., Jiang Y., Dang X., Huang Y., Chen X., & Zheng X. (2013). Effects of different forms of verbal processing on the formation of intrusions. Journal of Traumatic Stress, 26(2), 288-294.

5.         Luo P., Qu C., Chen X., Zheng X., Jiang Y., & Zheng X. (2013). A comparison of counselors and matched controls in maintaining different brain responses to the same stimuli under the self-perspective and the other-perspective. Brain Imaging and Behavior, 7(2), 188–195.

6.        邓琳, 罗品超(并列第一作者), 王俊芳, 方俊聪, 郑晓纯, 李悦, 郑希付. 不对称情绪分享过程中情绪反应自我指向增强效应的初探. 心理学报,2014, 46(8), 1103-1111.

7.         罗品超,郑晓纯,秦琴,陈友珂. 社会支持对高校辅导员心理健康影响探究. 东莞理工学院学报,2015.6

8.        罗品超.团体心理训练在高校学生干部培训中的现实性困境及其出路.思想政治教育研究,2010.1

9.        罗品超.加强高校学生党建工作,推进和谐校园建设.思想教育研究,2009.8

10.     罗品超.全球化背景下大学生价值认同的挑战及根源探析.兰州学刊,2009.8

11.      罗品超.高校形势与政策课教学实效性探微.学校党建与思想教育研究,2009.5

12.     罗品超.论大学生就业心理压力的来源及调适的路径分析.湖南师范大学学报,2009.5

13.     罗品超.全球化背景下大学生价值认同的障碍及其实现的理论路径.广西青年干部管理学院学报,2009.3

14.     罗品超.论内隐联想测验法在大学生价值认同问题中的适用.社科纵横,2009.1

15.      罗品超.试论提升高校辅导员的心理健康教育核心能力.学校党建与思想教育研究,2008.5

16.     罗品超.论高校发展性心理咨询模式及其服务途径.思想教育探索,2007.1

17.      郑琰、罗品超.广东省高中生心理素质现状调查.湖南师范大学教育科学学报,2007.1

18.     刘科荣、罗品超.论高校心理咨询兼职队伍的能力建设.华南师范大学学报(社会科学版),2006.02

19.     罗品超.全球化现实中的青少年同一性困惑与教育对策.重庆社会科学,2006.06,全文转载于人大复印资料《青少年导刊》2006.09

20.    刘科荣、罗品超.论高校辅导员心理教育能力的培养.现代教育论丛,2006.02

21.     罗品超.论全球化背景下的青少年同一性困惑.理论研究,2006.03

22.    郑希付,罗品超.大学生心理素质现状调查.广州大学学报(社会科学版),2005.12

 

1.         罗品超(主编).中小学心理健康教育优质教案.广东人民出版社,2016,6

2.        罗品超(主编).学校心理健康教育(小学版1、2年级)(广东省中小学教材).广东教育出版社,2016,2

3.        罗品超(主编).学校心理健康教育(小学版3、4年级)(广东省中小学教材).广东教育出版社,2016,2

4.        罗品超(主编).学校心理健康教育(小学版5、6年级)(广东省中小学教材).广东教育出版社,2016,2

5.         郑希付(主编),罗品超(主编).学校心理健康教育.中国人民大学出版社,2016,5

6.        郑希付(主编),刘学兰(主编),罗品超(副主编),黄喜珊(副主编).社区心理咨询,暨南大学出版社,2016,6

7.         罗品超(主编).学生团体心理训练.广东省出版集团语言音像电子出版社,2007,12

8.        吴发科(主编),罗品超(副主编).心理健康教案集锦.广东省出版集团语言音像电子出版社,2008,2

9.        李江雪(主编),罗品超(副主编).大学生心理咨询技术与案例.广东教育出版社,2008,6

10.     吴发科(主编),罗品超(副主编),田丽丽(副主编).心理健康主题教学.广东省出版集团语言音像电子出版社,2008.6

 

1.       主持广东省自然科学基金项目“经济状况对疼痛共情的影响及其神经机制”(2014A030310303),2015-2018

2.        主持广东省青少年和青少年工作研究重点课题“基层服务型团组织建设研究”(2014WT044),2014-2016

3.        主持广东省高等学校思想政治教育课题“高校辅导员的社会支持和心理健康状况调查研究”(2013ZY008),2013-2014

4.        主持广州市哲学社会科学发展“十二五”规划重点研究基地课题“歧视知觉对流动儿童主观幸福感的影响研究——以广州地区为例”(2013JG06),2013-2015

5.         主持教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)“全球化背景下大学生价值认同研究”(08FD3072),2009-2010

6.        主研国家自然科学基金项目“恐惧习得与消退的性别差异及其认知神经机制”(31371057),2013-2016

7.         主研国家自然科学基金项目“突发事件下心理危机的特征、变化规律及干预策略:基于情绪表达与记忆模型的研究”(30970913),2009-2012

8.        主研国家重大社科基金项目“个体心理危机的实时监测与干预系统的构建”子项目“生活事件的心理冲击力指数研究”(14ZDB159),2014-2016

9.        主研教育部委托项目“中小学心理健康教育工作评估标准研制”(教基一司函〔2015〕61号),2015-2016

10.     参与教育部委托项目“我国心理健康教育试点与研究”(2014A05),2014-2015

11.      参与教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年)《党员组织公民行为提升党组织先进性的机制分析——理论与实证研究》,2010-2013

12.     参与广东省2012年度高校思想政治教育课题《当前大学生网络成瘾行为干预及其成效状况调查分析研究——基于网瘾者述情障碍特点的十二步骤康复训练及成效研究》2012-2013

 

1. 2014年,“挑战杯 创青春”广东省大学生创业大赛(金奖)优秀指导老师

2. 2015年,广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人

3. 2015年,华南师范大学教学成果奖一等奖