周然

周然
  • 姓名:周然
  • 学历:博士研究生
  • 职称:副教授
  • 职务:
  • 研究方向:决策;社会学习;计算建模;人机交互
  • 联系电话:
  • 电子邮箱:zhouran@m.scnu.edu.cn
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周然,副教授,硕士生导师,入选教育部海外人才引进计划,中国心理学会心智过程与建模专业委员会委员。研究结合认知建模、脑电图和脑磁图等方法,主要方向包括风险决策、道德决策与学习过程的计算神经机制,强化学习视角下的人际社会学习,以及人机互动中的学习与信任校准。主持国家自然科学基金等科研项目,成果发表于Cognitive Psychology、Journal of Affective Disorders、NeuroImage、Journal of Experimental Psychology: General等权威期刊。

 

教育经历

    2021.12  美国俄亥俄州立大学,心理学博士

    2020.05  美国俄亥俄州立大学,应用统计学硕士

    2017.12  美国俄亥俄州立大学,心理学硕士

    2014.06  华中师范大学,心理学双学士

    2014.06  武汉大学,金融学学士

 

工作经历

    2026.08-至今        华南师范大学,副教授

    2022.05-2026.07  华南师范大学,特聘副研究员

 

招生计划

    欢迎有心理学、统计学、人工智能、经济学、医学等背景的同学与我联系!


Pan, W., Zhou, R., Li, S., Chen, Q., Dang, J.*, & Li, H.* (2026). From categorization to quantification: Stage-dependent neural and behavioral mechanisms of facial emotion recognition. NeuroImage, 336, 122011.

 

Wang, D., Yang, J., Wu, C., Guo, J., Xie, Q., & Zhou, R.* (2025). Distinct trajectories of insomnia symptoms and their associations with non-suicidal self-injury among college students: the mediating role of depressive symptoms. Journal of Affective Disorders, 120715.

 

Zhang, H.†*, Zhou, R., Cheng, C. Y., Huang, S. H., Cheng, M. H., & Yang, C. T.* (2025). Decision-making efficiency with aided information: the impact of automation reliability and task difficulty. Cognitive Research: Principles and Implications, 10(1), 44.

 

Zhou, R.*, & Pitt, M. A. (2024). Dual-process modeling of sequential decision making in the balloon analogue risk task. Cognitive Psychology, 149, 101629.

 

Zhou, R.*, Myung, J. I., & Pitt, M. A. (2021). The scaled target learning model: Revisiting learning in the balloon analogue risk task. Cognitive psychology, 128, 101407.

 

Zhou, R.*, Myung, J. I., Mathews, C. A., & Pitt, M. A. (2021). Assessing the validity of three tasks of risk‐taking propensity. Journal of Behavioral Decision Making, 34(4), 555-567.

 

Walsh, M. M., Gluck, K. A., Gunzelmann, G., Jastrzembski, T., Krusmark, M., Myung, J. I., ... & Zhou, R. (2018). Mechanisms underlying the spacing effect in learning: A comparison of three computational models. Journal of Experimental Psychology: General, 147(9), 1325.


《认知心理学》(参编)
    王穗苹、陈琦、周晓林主编,科学出版社,2025年。参与编写第十一章“推理和决策”。

主持项目

国家自然科学基金,青年科学基金项目(C类),连续风险决策的神经-行为联合模型的建构及其检验,2023-2025。