彭子文

彭子文
  • 姓名：彭子文
  • 学历：医学博士
  • 职称：教授
  • 职务：
  • 研究方向：强迫行为习得机制；自闭症社会脑；儿童心理健康。
  • 联系电话：
  • 电子邮箱：pengzw@m.scnu.edu.cn
  • 通讯地址：广东省广州市天河区中山大道西55号华南师范大学（石牌）心理学院311
  • 个人主页：

      彭子文，男，医学博士，曾留学美国北卡罗来纳大学医学院从事博士后研究工作(2012.03-2014.03)。主要研究方向：运用神经认知和脑成像技术探究心理疾病的早期识别指标，以便能早期筛查和诊断可能患心理疾病的高危人群，目前研究的疾病包括强迫症、自闭症、抑郁症及网络成瘾等儿童青少年常见心理疾病。主持三项国自然项目，参与国自然国际合作重点项目一项，以第一作者或通讯作者发表SCI学术论文近40余篇，研究成果曾被时代周刊、路透社等报道。Google他引次数超2300余次。曾任公立三甲医院儿少心理科副主任，有着丰富的儿童青少年心理疾病的临床诊疗经验，擅长儿童青少年情绪障碍及问题行为的心理治疗。美国UCLA大学认证PEERs社交技能培训导师。


教育背景：

2012年3月-2014年3月   

美国北卡罗莱纳医学院, 精神疾病脑网络研究，博士后;

2008年9月-2011年6月

中山大学医学院与中科院心理研究所联合培养，儿童心理卫生，博士研究生;


课题组招生要求：

主要研究方向：1.强迫行为的习得机制；2.非侵入性物理治疗；3.儿童心理健康。


近五年代表性学术论文：

1. Pan, Y.#, Xu, C.#, He, T., Wei, Z., Seger, C. A., Chen, Q.*, & Peng, ZW*. (2023). A network perspective on cognitive function and obsessive-compulsive related symptoms. Journal of affective disorders, 329, 428–437. Advance online publication. DOI: 10.1016/j.jad.2023.02.073. 

2. Peng Yang, Zhen Wei, Qiong Yang, Xiaohua Xiao, Tianfu Wang, Baiying Lei*, Ziwen Peng*. (2023). OCD diagnosis via smooth sparse network and fused sparse auto-encoder learning. Expert Systems with Applications, 216, 119389. DOI: 10.1016/j.eswa.2022.119389. 

3. Peng, ZW#, He, L.#, Wen, R., Verguts, T., Seger, C. A.*, & Chen, Q*. (2022). Obsessive-compulsive disorder is characterized by decreased Pavlovian influence on instrumental behavior. PLoS Computational Biology, 18(10), e1009945. DOI: 10.1371/journal.pcbi.1009945. 

4. Peng, ZW#*, He, T.#, Ren, P., Jin, L., Yang, Q., Xu, C., Wen, R., Chen, J., Wei, Z., Verguts, T., & Chen, Q*. (2022). Imbalance between the caudate and putamen connectivity in obsessive-compulsive disorder. NeueroImag: Clinical, 35, 103083. DOI: 10.1016/j.nicl.2022.103083. 

5. Wu, X.#, Yang, Q.#, Xu, C., Huo, H., Seger, C. A., Peng, ZW.*, & Chen, Q*. (2023). Connectome-based predictive modeling of compulsion in obsessive-compulsive disorder. Cerebral Cortex, 33(4), 1412–1425. DOI: 10.1093/cercor/bhac145. 

6. Chuanyong Xu #, Gangqiang Hou#, Tingxin He, Zhongqiang Ruan, Jierong Chen, Zhen Wei, Carol Seger, Qi Chen*, Ziwen Peng*. (2021). Imbalance in Functional and Structural Connectivity Underlying Goal-Directed and Habitual Learning Systems in Obsessive-Compulsive Disorder. Cerebral Cortex. DOI: 10.1093/cercor/bhab441.  

7. Peng Yang, Cheng Zhao, Qiong Yang, Zhen Wei, Xiaohua Xiao, Li Shen, Tianfu Wang, Baiying Lei*, Ziwen Peng* (2021). Diagnosis of obsessive-compulsive disorder via spatial similarity-aware learning and fused deep polynomial network. Medical Image Analysis. DOI: 10.1016/j.media.2021.102244. 

8. Ziwen Peng#*, Xinyi Yang#, Chuanyong Xu, Xiangshu Wu, Qiong Yang, Zhen Wei, Zihan Zhou, Tom Verguts, Qi Chen* (2021). Aberrant rich club organization in patients with obsessive-compulsive disorder and their unaffected first-degree relatives. NeuroImage Clinical. DOI: 10.1016/j.nicl.2021.102808. 

9. Ziwen Peng#*, Ya Guo#, Xiangshu Wu, Qiong Yang, Zhen Wei, Carol A Seger, Qi Chen* (2021). Abnormal brain functional network dynamics in obsessive-compulsive disorder patients and their unaffected first-degree relatives. Human Brain Mapping. DOI: 10.1002/hbm.25555. 

10. Ziwen Peng#*, Chuanyong Xu#, Ning Ma#, Qiong Yang, Ping Ren, Rongzhen Wen, Lili Jin, Jierong Chen, Zhen Wei, Tom Verguts, Qi Chen*. (2020). White Matter Alterations of the Goal-Directed System in Obsessive-Compulsive Disorder Patients and Their Unaffected First-Degree Relatives. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging.  DOI: 10.1016/j.bpsc.2020.12.004. 

11. Fanggui Tang, Yu Liu*, Yang Li and Ziwen Peng*. (2020). A unified multi-level spectral-temporal feature learning framework for patient-specific seizure onset detection in EEG signals. Knowledge-Based Systems. DOI: 10.1016/j.knosys.2020.106152.

12. Chenjie Dong#, Qiong Yang#, Jingjing Liang, Zhen Wei, Carol A. Seger, Hongying Han, Yuping Ning, Qi Chen* & ZiWen Peng* (2019). Impairment in the Goal-Directed Corticostriatal Learning System as a Biomarker for Obsessive-Compulsive Disorder. Psychological Medicine. DOI: 10.1017/S0033291719001429.  


 

  • 1.中学生考前心理辅导手册，主编，世界图书出版社，2011年2月。 


  • 2.儿童青少年心理创伤干预指导，参编，人民卫生出版社，2009年5月。 


  • 3.生物心理学（译），参编，机械工业出版社，2017年3月。 

      

  • 4.戴好你的心理“口罩”——公共卫生事件下的青少年心理调适，副主编，山东科学技术出版社，2020年2月。


  • 1.强迫行为与目标导向-习惯学习系统失衡的神经机制，广东省自然科学基金面上项目（2023A1515011782），2023年01月-2025年12月，经费：10万，主持，在研。


  • 2.强化学习视角下的强迫行为习得：行为、神经与计算机制研究，国家自然科学基金面上项目（32171081），2022年01月-2025年12月，经费：58万，主持，在研。


  • 3.条件线索对强迫行为习得的影响机制，国家自然科学基金面上项目（31871113），2019年01月-2022年12月，经费：60万，主持，已结题。


  • 4.强迫症及其同胞左右半球功能偏侧化脑机制研究，国家自然科学青年基金（81201049），2013年01月-2015年12月，经费：23万，主持，已结题。


  • 5.焦虑调节执行功能的动态脑网络研究（31920103009），2020年01月-2024年12月，国家自然科学基金国际合作重点项目，子课题经费：27万，子课题负责人，在研。


  • 6.广东省科技重点领域研发计划项目《自闭症的诊疗方法研究》（2018B030335001），2019年01月-2022年12月，参与，在研。


  • 7.强迫症患者及其一级家属的注意转换功能的研究，中国科学院心理健康重点实验室开放课题（2010K100118），2010年01月-2012年12月，经费：5万，主持，已结题。 




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